
图1:出发合影
盛夏长安,蝉鸣与古塔相和。大雁塔下,一座由八块展板组成的“十字展区”吸引市民游客驻足:有人循着地图辨认汉唐都城格局,有人靠近展板聆听自动响起的讲解,还有孩子在一拓一印间,看见千年纹样重新显影。传统文化由此走出书页,变得可听、可感、可参与。
7月20日至8月2日,西安理工大学自动化与信息工程学院“寻脉长安·声遇盛唐”社会实践服务队,以“志愿聚力科技兴,助残文化伴同行”为主题,走进大雁塔文化休闲景区,在大雁塔正西侧附近的休闲绿地开展汉唐文化主题户外展览。团队以展板为窗、声音为媒、互动为桥,用两周时间完成策划、制作、调试与展示,让汉唐文化在古都街区焕发新的活力。
从史料查阅、展板设计和讲解词编写,到物资采购、设备调试、志愿培训和安全预案研讨;从现场布展、讲解互动和问卷回收,到资料整理、反馈分析与总结复盘,团队坚持分工协作、全程闭环,将一纸策划逐步转化为一场内容扎实、形式鲜活的汉唐文化实践,让科技赋能、志愿服务与文化传播真正落到实处。
筹备先行| 反复打磨,让一纸构想落地成形
一场户外展览,背后是反复打磨的准备。队员围绕都城格局、代表人物、社会生活和丝路交流查阅资料,将历史信息转化为地图、建筑、人物、器物与生活场景,并同步撰写四个单元的语音讲解词。团队用两三天采购、清点展架、拓印工具、颜料、问卷、文创礼品及保障物资;又围绕触发距离、播放音量、户外噪声和供电稳定性多轮调试设备。针对夏季高温、人流聚集等情况,团队完善安全预案,细化讲解、引导、设备维护和互动体验等岗位,并通过培训演练统一表述、熟悉流程。


图2、3:队员进行展品制作及物资搬运
展陈解码| 一座“十字展区”,铺开四幅汉唐长卷
结合开放式街区的通行特点,团队将八块展板布置为紧邻的十字形结构:每个九十度转角由两块展板组成一个主题单元,既能从不同方向吸引游客,也形成相对独立的阅读空间。第一单元“城阙千年”呈现汉唐长安城格局、城门街巷与代表性建筑;第二单元“风骨长存”以人物故事讲述家国情怀;第三单元“烟火长安”从衣食住行还原市井日常;第四单元“丝路相逢”展示商贸往来、艺术互鉴与文明交流。四个单元从城到人、从生活到世界彼此呼应,观众在移步换景中便可完成一次微型“汉唐文化漫游”。

图4:展区现场效果图




图5、6、7、8:八张展板内容
如何让户外展览不只“能看”,还能够“听懂”?团队发挥专业优势,为四个单元分别设置红外感应语音播报模块。当观众进入设定范围,装置自动触发对应讲解;离开后,系统重新等待下一次触发。无需扫码、触屏或寻找按钮,一次自然靠近,就能开启一段汉唐文化讲述。为保证户外稳定运行,队员反复测试感应距离与灵敏度,根据环境噪声调整音量,并检查供电、线路和设备摆放。自动播报为儿童、老年人、低视力人群及阅读不便者提供听觉补充,是团队对无屏交互、低操作门槛和无障碍友好传播的实践探索。

图9:队员对语音讲解模块进行调试


图10、11:队员为游客介绍自动感应讲解的使用方式
志愿同行| 从驻足聆听到亲手体验
展览现场,游客循着长安城地图寻找熟悉的地名,围绕人物故事、丝路物产与中外交流主动发问。面对不同年龄和知识背景的参观者,志愿者不是机械复述展板,而是从一张地图、一件器物或一个故事讲起,用口语化表达搭建理解的桥梁。队员一边维护秩序、观察设备运行,一边记录观众驻足较久的内容和高频问题,为优化信息层级与讲解词积累依据。一次次问答,让青年学子从文化知识的学习者成长为传播者,也体会到公共文化志愿服务的责任与温度。


图12、13:游客在展板前驻足阅读
为让汉唐文化从“知识输入”变成“亲手体验”,团队在展区旁设置免费拓印活动。参与者挑选瓦当或传统纹样模具,在志愿者指导下铺纸、蘸色、按压,再小心揭开纸面。面对初次体验的市民游客,队员示范如何固定纸张、控制颜料和均匀用力。当完整纹样逐渐显现,孩子们惊喜地比较线条与寓意,并主动询问瓦当的用途和历史。一张亲手完成的拓印,留下的不只是图案,也让遥远的历史变成能够触摸、能够带走的生活体验。


图14、15:拓印体验过程中,队员对游客进行耐心、细致的指导并合影留念

图16:拓印体验现场全景

图17:瓦当纹样拓印成品
问卷文创| 让一次文化相遇留下持续回响
团队围绕公众对汉唐文化的认知、对户外展陈的接受度以及对语音讲解和互动体验的感受开展调查,累计回收问卷300余份。通过分类整理反馈,队员判断哪些主题更受关注、哪些表述仍需简化、自动播报还可怎样优化。完成问卷或参与互动的观众还可免费领取汉唐文化主题书签、明信片等纪念品。小小文创将城阙、纹样与古都意象带离展区,也把短暂的文化相遇延伸到日常阅读与书写中。

图18:队员指导游客填写调查问卷并发放书签、明信片等纪念品

图19:调查问卷大致内容一览
总结展望| 让专业所长写进古都文脉
这一次暑期实践,不仅是一次文化传播,也是青年学子以专业所长回应时代命题、以实际行动担当文化使命的生动实践。团队将传感、控制与语音播报技术转化为公众听得见、用得上的展陈方式,在资料考据、内容创作、设备调试、现场组织和应急保障中锤炼本领。展板让知识可视,语音让历史可听,拓印让文化可触,问卷让公众意见被认真记录。科技与文化在实践中相互赋能,志愿服务与青年担当在古都街区交相辉映,推动汉唐文化以更加亲近、鲜活的方式融入现代生活。
习近平总书记强调,要“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。一次展览或许短暂,但文化传承的脚步不会止步于此。面向未来,团队将深入学习贯彻习近平文化思想,继续梳理实践反馈,完善讲解内容与感应播报方案,探索科技与文化深度融合、青年志愿服务助力公共文化建设的新路径,以青年之智激活传统文化,以青春之力赓续千年文脉。让中华优秀传统文化在守正创新中焕发时代光彩,为坚定文化自信、建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明贡献青春智慧和力量。

图20:实践结束合影
来源|“寻脉长安 声遇盛唐”社会实践队
指导教师|张悦
带队教师|白纪睿、葛聂方杰
团队成员|邢竣淇、马铭锴、张前程、程千里、马江帆、陈锡坚





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